جریان مردمی مهمترین بخش نهضت توسعه عدالت در فضا‌های آموزشی و پرورشی است

به گزارش خبرگزاری صدا و سیمای مرکز فارس، دبیر قرارگاه جهادی وزارت آموزش و پرورش گفت: اگر جریان مردمی پای پروژه‌های عمرانی نهضت توسعه عدالت باشند قطعا اعتبارات تخصیص یافته از سوی آنها بسیار ارزشمند است.

 اردشیر دهقانی در جلسه پروژه‌های نهضت توسعه عدالت در فضا‌های آموزشی و پرورشی استان فارس در شیراز، با تشریح اهمیت نهضت توسعه عدالت در فضا‌های آموزشی و پرورشی، اذعان کرد: استان فارس در مقایسه با استان‌هایی که شرایط مشابهی دارند عملکردی به مراتب بهتر داشته و در اغلب زمینه‌ها پیشرو بوده است.
وی ادامه داد: امروز سبک مدیریت‌ها باید تغییر کند و نوع مدیریت جهادی جایگزین مدیریت‌های منفعل شود بنابراین نگاه ما باید به سبک مدیریتی متحول شود.
وی تصریح کرد: مدیر جهادی فرایند‌ها را با خلاقیت جلو می‌برد و منتظر دریافت راهکار نمی‌ماند بنابراین بی وقفه تلاش می‌کند.
دهقانی اضافه کرد: نقطه ثقل نهضت توسعه عدالت، جریان مردمی است اگر جریان مردمی پای پروژه‌های عمرانی نهضت باشند قطعا اعتبارات تخصیص یافته از سوی آنها بسیار ارزشمند است.
وی اضافه کرد: در این مسیر ظرفیت کم نظیری به نام مجمع خیرین وجود دارد که باید از وجودشان در نهضت بهره‌مند شد. 
دبیر قرارگاه جهادی وزارت آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: مشارکت مردمی در امر مدرسه سازی به عنوان یک تفکر، بسیار ارزشمند‌تر از اعتبارات دولتی تخصیص یافته است.
وی گفت:باید این جریان مردمی به یک جریان اجتماعی تبدیل کنند.

وی خاطرنشان کرد: تشکل‌های دانش آموزی، گروه‌های جهادی و همچنین انجمن‌های اولیاء و مربیان در نهضت مدرسه سازی ظرفیت‌های ارزشمندی هستند که باید پای کار مدرسه سازی بیایند.
دبیر قرارگاه جهادی وزارت آموزش و پرورش افزود: طرح شهید عجمیان هر چند ظاهراً کار عمرانی است، اما در اصل یک طرح تربیتی است که در قالب آن مواد اولیه در اختیار گروه‌های جهادی قرار می‌گیرد تا آنها در فرآیند مدرسه سازی قرار گیرند.