• شهروند خبرنگار
  • شهروند خبرنگار آرشیو
امروز: -
  • صفحه نخست
  • سیاسی
  • اقتصادی
  • اجتماعی
  • علمی و فرهنگی
  • استانها
  • بین الملل
  • ورزشی
  • عکس
  • فیلم
  • شهروندخبرنگار
  • رویداد
پخش زنده
امروز: -
پخش زنده
نسخه اصلی
کد خبر: ۵۸۸۲۸۱۰
تاریخ انتشار: ۲۴ مرداد ۱۴۰۵ - ۱۷:۴۱
علمی و فرهنگی » آموزش و پرورش

تقویت مدیریت مدارس با اجرای طرح راهبر مدیر

معاون پژوهش، برنامه ریزی و توسعه منایع اداره کل آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران گفت: همزمان با آغاز سال تحصیلی جدید، طرح؛ راهبر مدیر؛ به صورت آزمایشی در شهرستان‌های استان تهران با هدف بهره گیری از تجارب مدیران توانمند برای هدایت وتوانمندسازی مدیران جدیدالاتصاب اجرایی می‌شود.

 

تقویت مدیریت مدارس با اجرای طرح راهبر مدیر

به گزارش خبرگزاری صدا و سیما؛ مهدی حاجی شمسایی گفت: این طرح در راستای تقویت نظام توانمندسازی مدیران مدارس و ارتقای کیفیت مدیریت آموزشی، به صورت نمونه در چند منطقه اجرایی خواهد شد.

وی در تبیین این طرح افزود: با برنامه ریزی‌های انجام شده، از ابتدای سال تحصیلی جدید، یک فرد توانمند با سابقه مدیریتی به منظور هدایت، رهبری و آموزش مستمر، برای هر چهار مدیر جدید الانتصاب به عنوان راهبرمدیر با ابلاغ رسمی قرار خواهد گرفت.

حاجی شمسایی دانش تخصصی مدیریت مدرسه، مهارت‌های ارتباطی و تحلیلی و حل مساله، توانایی شناسایی ریشه‌ای مسائل آموزشی، تربیتی، اداری و اجرایی مدرسه و تسهیلگری مدیران در فرآیند مسئله‌یابی و یافتن راه‌حل‌های خلاقانه را از مهمترین ویژگی‌ها برای انتخاب راهبر مدیر عنوان کرد.

معاون پژوهش، برنامه ریزی و توسعه منابع اداره کل آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران گفت: اجرای این طرح با هدف تبدیل مدرسه به یک سازمان یادگیرنده و مسئله محور، ضمن ارتقای شایستگی‌های حرفه‌ای مدیران، موجب بهبود کیفیت مدیریت و افزایش بهره وری، تقویت رهبری آموزشی، کاهش نابرابری میان مدارس و در نهایت ارتقای کیفیت آموزشی و تربیتی دانش آموزان خواهد شد.

وی افزود: این رویکرد می‌تواند با نزدیک کردن دانش مدیریتی به واقعیت‌های روزمره مدرسه، زمینه تصمیم‌گیری آگاهانه‌تر، حل مسائل به شیوه‌ای خلاقانه و حرکت مدیران مدارس از اجرای صرف دستورالعمل‌ها به سمت مدیریت مسئله‌محور و تحولی را فراهم سازد.

بازدید از صفحه اول
ارسال به دوستان
نسخه چاپی
گزارش خطا
Bookmark and Share
X Share
Telegram Google Plus Linkdin
ایتا سروش
عضویت در خبرنامه
نظر شما
آخرین اخبار
روایت ۱۷۵؛ شب حضور و ایستادگی لرستانی‌ها در سنگر خیابان
روایت میدان یار از اجتماع شبانه مردمی در صد و هفتاد و ششمین شب از حماسه خیابان
تمرکز من روی عملکرد خوب تیم است
تاکید عراقچی بر حمایت همه‌جانبه ایران از لبنان
بهره‌برداری از ۱۳۵۵ طرح در آذربایجان شرقی
پیش بینی هوای دوم شهریور در سمنان؛ تداوم وزش باد شدید
صدور ۶۷۶ سند تک‌برگ برای اراضی دولتی در شهرستان باوی
رد ادعاهای وزیر جنگ صهیونیست ها درباره بادبادک‌های کودکان غزه
محدودیت های ترافیکی بازی خیبر و پیکان فردا در خرم‌آباد
فریاد وحدت آبادان و خرمشهر علیه زیاده‌خواهی آمریکا
رفع ناترازی انرژی مهمترین اولویت دولت 
حکمرانی ۲ هزار ساله ایران بر تنگه هرمز تمام شدنی نیست+فیلم
بسته خبر‌های کوتاه اول شهریور ۱۴۰۵ چهارمحال و بختیاری
شهادت یک فلسطینی در تیراندازی نظامیان صهیونیست
ایلام با دست پُر به استقبال هفته دولت می‌رود/ بهره‌برداری و کلنگ‌زنی ۲۷۹ طرح مختلف
آمادگی همه‌جانبه سپاه پاسداران انقلاب اسلامی در مقابله با جنگ‌های فناورانه
توقیف و مصادره در انتظار شناورهای متخلف در تنگه هرمز
همدلی مردم و نیرو‌های مسلح پشتوانه اقتدار ایران
اجرای ویژه برنامه بهار دل‌ها در خرم آباد
ورود معاون علمی رییس جمهور به سنندج
  • پربازدیدها
  • پر بحث ترین ها
فراخوان دعوت به همکاری متقاضیان تدریس در دانشگاه علمی کاربردی
انفجار کابل را لرزاند
تکمیل پازل پرسپولیس با چهار خرید جدید
میدان گازی در جنوب استان فارس کشف شد
تشکیل کارگروه ویژه مجلس برای بررسی وضعیت بنزین و سوخت زمستانی
دفع حمله گروه تروریستی داعش در عراق
درخواست رسمی ترکیه از اینترپل برای دستگیری نتانیاهو
خروج دو هواپیمای سوخت‌رسان آمریکا از بلغارستان
الجزیره: فرمانده ارتش پاکستان به ایران می‌ رود
بیش از ۱۲ هزار آزمون کیفی بدون مشکل در اربعین امسال ثبت شد
عملیات امنیتی گسترده در سراسر عراق
بازداشت پسربچه پنج‌ساله دیگری به دست ماموران مهاجرتی آمریکا
تظاهرات مردم انگلیس در حمایت از فلسطین
جزئیات حادثه مرگبار سقوط ون در محور هراز با ۷ کشته و ۷ زخمی
گشایش نمایشگاه میراث اسلامی روسیه در مسکو
دانشگاه فرهنگیان، قلب نظام تعلیم و تربیت است  (۱ نظر)
مطالبات واردکنندگان کالا‌های اساسی زودتر پرداخت می‌شود  (۱ نظر)
طرح هر دانش‌آموز یک مهارت، از مهر با جدیت دنبال می‌شود  (۱ نظر)